Scuola Primaria
Il metodo e la finalità della nostra scuola primaria
Compito della scuola primaria è quello di cogliere i nessi ed il senso di ciò che incontriamo e scopriamo, favorendo la crescita globale della persona, offrendo gli strumenti essenziali per acquisire le abilità di base.
Percorsi e discipline
L’educazione è introduzione alla realtà nella sua totalità: per questo la realtà è sempre punto di partenza e riferimento costante del lavoro in atto nella scuola e l’esperienza, intesa non come un semplice fare, ma come un incontro vero e personale con il dato da scoprire, osservare, distinguere, denominare, ordinare e descrivere, educa il bambino a ricercare un legame di senso tra sé e le cose, favorendo nello stesso tempo il passaggio dal particolare al generale e dal concreto all’astratto.
La valutazione
Alla scuola primaria il comportamento e il lavoro del bambino vengono valutati dall’insegnante in modo strutturato e motivato. La valutazione è una parte essenziale dell’attività educativa e si svolge in modo continuo e dinamico, all’interno della relazione quotidiana tra bambino e docente. Questo processo aiuta il bambino a scoprire le proprie capacità: imparare, agire e raggiungere nuovi traguardi. La valutazione serve sia a favorire la conoscenza e la scoperta della realtà da parte del bambino, sia a rendere l’apprendimento un’esperienza gratificante.
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